課程主題

從遊戲中玩出表演的感知與行動實踐

課程講師

林宜誠 副教授

課程場地

藝術大樓 2017排練教室

課程簡介

以體驗「表演的元素」作為課程的核心。課程內容包含破冰遊戲、認識自己的聲音、身體，並透過分組群體互動，在創意的累積下，完成由同學集體發想的創作成果。

*排練場需脫鞋並禁止飲食

課程主題

「在當代，那些古人曾經追的劇——當代戲曲欣賞」

課程講師

林芷瑩 副教授

課程場地

文學院 文4005教室

課程簡介

戲曲在進入「現代」之前，是上至王宮貴族、下至平民百姓的日常文化娛樂；「無聲不歌、無動不舞」的表演方式至今仍在舞台上完整保存，並且更進一步結合當代劇場聲、光、舞、美的技術，成為表達豐富情思的利器。本課程將帶領同學欣賞戲曲如何用唱、念、做、舞演故事；古典戲曲如何通過當代劇場的改造而傳達出不同的意涵；劇場又如何藉由戲曲作為載體，演繹當代多元的思潮。

課程主題

吹拉彈打唱：音樂人聊樂器

課程講師

黃子珊 副教授

課程場地

藝術大樓 文FA4030教室

課程簡介

「台上一分鐘，台下十年功」，訪談互動式講座《吹拉彈打唱—音樂人聊樂器》提供一個與音樂人現場接觸、當面對話的機會，揭開樂器的秘密、聆賞音樂，並窺探臺下十年功如何成就臺上那亮麗的一分鐘。

*教室內禁止飲食

課程主題

開箱有機金屬實驗室（本場次為英語授課）

課程講師

梁子輝 助理教授

課程場地

化學館 理CH6008教室

課程簡介

本課程旨在向中學生介紹有機金屬合成實驗室，涉及有機金屬化合成和實際操作。學生將有機會了解有機金屬合成實驗所需的儀器設備，以及助教演示無氧操作合成對空氣敏感的錯合物。 其中助教將進行實際實驗操作的演示，重點是無氧操作技術合成對空氣敏感的錯合物。學生將觀察助教的操作過程，近距離觀察實驗現象和結果。助教將解釋每個步驟的目的和操作技巧，並強調無氧操作的重要性以避免氧化反應的干擾。 透過理論講解和助教示範無氧操作的實際演示，激發學生對科學的好奇心和學習興趣。

課程主題

舌尖上的演化史（本場次為英語授課）

課程講師

劉世慧 助理教授

課程場地

理學院SC 1003教室

課程簡介

千百年來，在人類的馴化下，作物及禽畜在形態、生理、遺傳及地理分佈上，發生了巨大的變化。本課程將結合生物地理學、生物演化學、生理學、遺傳學、基因體學等，多面向地了解作物及禽畜的演化史，並體驗以實例繪製演化樹。

課程主題

物理演示

課程講師

嚴祖強 副教授

課程場地

物理館 理PH5008教室

課程簡介

『物理演示』是中山大學物理系的教學活動，讓學生以動手做的方式學習物理，而不是死板板的背公式。所有實驗都經過巧思設計，讓學生能親身體驗，經由『動手做』認識科學原理，更能與生活中的物理現象進行聯結，並引發學生對物理的興趣與樂趣，使學生能對科學持有正面印象、提昇學生的科學素養。內容涵蓋生活應用，兼具趣味、廣度及深度。

課程主題

智慧的電機世代

課程講師

邱日清 副教授

課程場地

電資大樓 工EC 6018

課程簡介

「智慧的電機世代」為潮流所推動的趨勢，偏重於以物聯網應用系統技術、健康照護之軟硬體整合設計技術、電動車驅動系統技術與智慧化系統整合技術之知識探索。

課程主題

淺談人工智慧的過去、現在與未來

課程講師

蔡崇煒 助理教授

課程場地

電資大樓 工EC5012教室

課程簡介

本課程將介紹人工智慧發展歷史，以及幾個目前人工智慧研究領域相關研究技術。 這些技術包含: 智慧型代理人、搜尋、推理、人工生命、監督式及非監督式學習。課程將說明以機器學習 (machine learning) 、深度學習 (deep learning)，以及超啟發式演算法 (metaheuristic algorithms) 爲基礎，應用於物聯網、雲端計算、大數據資料分析及智慧城市等實際資訊系統，使同學了解這些方法的可能性。本課程最後將介紹幾個人工智慧未來的可能研究方向。

課程主題

光有知識還不GO!—探索液晶光電元件的奧秘

課程講師

于欽平 副教授

課程場地

國研大樓 IR3002教室

課程簡介

想知道液晶顯示器的原理及奧秘嗎？液晶除了可以用來製作顯示器外，還可以做什麼有趣的光電元件呢？來來來，這裡可以幫你說分明，除了可以深入瞭解液晶顯示器是如何運作的之外，還可以親手製作電控液晶元件喔，想探索光電知識跟喜歡親自動手做的人千萬不要錯過了啊！

課程主題

機電系介紹

課程講師

系主任 王郁仁教授

課程場地

工學院 工EN2022教室

課程簡介

機電系課程介紹，智慧製造工廠體驗。

課程主題

材光系深度探索

課程講師

系主任 郭紹偉 教授

課程場地

材料大樓工MS4023會議室

課程簡介

活動深入淺出的介紹本系的「課程規劃」、「實驗與研究設備」、「未來出路」、「五年學碩與海外學習機會」，並邀請教授、學長姐面對面討論與分享。

課程主題

探索企管系

課程講師

林晉禾 助理教授

課程場地

管理學院二樓 管CM2037教室

課程簡介

本課程使用互動遊戲的方式來教導同學們有關企管系所學的知識。透過遊戲的過程中，將強調互助合作和激發思考的重要性。首先，將參與同學們分為若干組，並提供一系列的遊戲道具和資源，例如角色扮演卡片、模擬經濟資源等，以幫助同學們更好地理解和應用所學知識。其次，將設計一些思考性問題，引導同學們思考和探索更深層次的議題，如涉及到倫理道德、永續發展目標(SDGs)或企業社會責任等議題，以激發同學們的思考和討論。透過這樣的互動方式，同學們將體驗到互助合作和思考的重要性，並將所學應用於解決實際問題。希望同學們能夠在實際操作和合作中學習企管系所的知識，並有助於他們對企業管理的理解和應用能力的提升。

課程主題

現在「海」是個謎—體驗流體力學實驗、水質檢測試驗及植物手作教室

課程講師

莊偉良助理教授、林巧雯助理教授、綠屋頂志工團

課程場地

海工系館 海ME1005室（流力實驗室）、頂樓（綠屋頂）、海ME2003教室

課程簡介

安排專業課程，讓同學對本系研究發展方向有更具體的了解，包含：流體力學實驗「聚焦波浪衝擊實驗、高速影像應用和光纖感測」，帶領同學認識波浪物理學理論；水質檢測試驗及綠屋頂展示，學習如何將其應用到日常生活中；植物手作教室，體驗DIY療癒小物，兼具環境綠美化，讓同學帶著滿滿的收穫回家。

課程主題

海資系標本室導覽

課程講師

海資系大學部學生

課程場地

海資館 海MB1012、1016、1020教室

課程簡介

海資系標本室透過生物/非生物模型及物種標本、海報及導覽人員從旁解說，以主題方式呈現生物多樣性、現代生物科技與生醫製藥產業於海洋資源的開發與應用，將海洋資源應用與研究的神秘樣貌，以最科普的方式呈現在大眾面前。

課程主題

設計思考迷你工作坊與人科學程簡介

課程講師

宋世祥助理教授+厚數據創新實驗室

課程場地

圖資十樓 西SW1007創新工坊

課程簡介

本課程以帶領高中生體驗「設計思考」為目標。設計思考為今日普遍流行於各大企業與大學的創新方法論，亦為人科學程的重點課程。以下為本次Open House體驗課程大致內容

1. 簡單介紹人科學程教學理念與學習歷程

2. 簡單介紹設計思考方法論

3. 設計思考迷你工作坊：體驗「同理心觀察」、「問題定義」、「創意發想」、「原型製作」、「原型測試」等步驟

4. 原型成果分享與討論

課程主題

認識柴山獮猴生態

課程講師

林美吟 秘書長

課程場地

柴山

課程簡介

全台唯一深入了解獼猴生態的解說活動，你知道獼猴的社會其實是雌猴當家嗎?你想嚐嚐獼猴平常吃的果實是什麼味道嗎?不只人窮要吃土，吃土竟然是獼猴日常!
透過 1-2小時導覽解說走入獼猴森林中的秘境，拜訪獼猴的家，就在「跟著猴子去爬山」！
這是一場完全打破你舊有迷思的全新導覽體驗，絕對不只解說那麼簡單，還有4年來5000多人次的參與保證，這一次讓我們來徹底翻轉你對台灣獼猴刻板印象！
大自然就是最好的學習環境，而野生動物與植物就是我們最好的老師。
我們期待這趟旅程除了知識，還能帶給你感動，將這樣的感動帶回家跟親朋友好友分享這趟奇妙的獼猴之旅。
來吧！跟著猴子去爬山！
｜免責聲明｜

獼猴導覽團主要訴求在於理解台灣獼猴生態，學習如何與獼猴和平相處及應對，但獼猴為野生動物(非動物園)
，非人為可以控制，本預約導覽團無法保證導覽過程中可以看見幾隻獼猴，原則上從1隻到100隻皆有可能，視團員們的「猴緣」而定。

在與獼猴相處過程中可能會有獼猴靠近背包、開拉鍊等等情況，解說員事情都會進行應對的教學解說，但因獼猴為野生動物沒有修剪指甲仍有可能會有輕微抓、咬傷的可能，請小心自身安全。

｜注意事項｜
❶活動期間請確實遵照解說員的帶領，非必要請勿抓取動物，摘取植物。上山導覽時請務必跟緊導覽團，請勿擅自脫隊。
❷上山除非身體需求，盡量不要攜帶登山杖、木棍。上山時盡可能攜帶後背包(不是束口袋)，請穿著輕便服裝(長褲較佳)、平底鞋，自備容易快速吃完的午餐、礦泉水、毛巾、防蚊用品。
❸身體不適(感冒、發燒、咳嗽...等等)請勿勉強跟團。
❹不要大聲喧嘩、動作過大。
❺請勿觸摸、餵食獼猴。
❻非用餐時段請食物不要外露，不要手拿提袋、塑膠袋上山。

課程主題

風帆

課程講師

羅凱暘 副教授

課程場地

海域中心

課程簡介

台灣為響應聯合國議定的「世界海洋日」精神，自民國108年通過「 海洋基本法」，明定6月8曰為國家海洋日。海洋教育的落實除相關的知能、情意與行動外，「海洋體驗」更是不可或缺的一環。 此外，自聯合國公布全球永續發展目標(Sustainable Development Goals, 簡稱SDGs)以來，如何確保環境永續成為未來的重要目標。打造以乾淨能源為主，並推動能正向回應符合氣候變遷的海上運動與休閒，是永續未來的重要工作。 西灣學院運動與健康教育中心為協助推動國家海洋政策及環境永續發展，特規劃永續海洋休閒運動產業學程，倡議並推廌永續的海洋休閒運動，深化本校山海意象，實現永續海洋教育。

課程主題

射箭

課程講師

黃義博教練

課程簡介

一手置弓，一手控箭，手指成勾狀夾緊線弦，專注後拉，瞄準靶心 咻~咻~咻 🏹⚡️🏹⚡️
想和后羿一樣彎弓射日摘下高雄的豔陽嗎?想和魔戒的精靈王子萊格拉斯擁有高超的箭法百發百中嗎?
平時在夜市射箭的你，是不是總覺得裝備不夠，無法發揮你的真實力？
是不是覺得沒有機會嘗試接觸射箭讓人苦惱？
現在有一個地方讓你魅力四射，讓你百發百中！💯‼️
提供射箭之基本技術及相關知識為主，藉由課程的分組學習獲得專業技能，進而了解比賽規則與射箭場的安全守則和應有的行為準則，並在練習過程中培養同學克服浮躁不安與氣餒心緒，來養成剛毅內斂與堅忍不拔精神。

課程主題

碳流資訊盤查與低碳設計

課程講師

楊政融 副教授

課程場地

圖資大樓10樓SW1005教室

課程簡介

為了實踐巴黎協議，美國與歐盟於2023年開始對溫室氣體排放量大的產業與產品外銷課徵碳邊境稅。作為品牌、原物料、零件供應商的台灣企業都要面對溫室氣體與產品碳足跡的盤查，並就被課徵碳稅品如何降低費用提出對策。目前台灣中小企業不僅缺乏盤查人員，對於如何藉由綠色設計減少碳稅，實踐綠色金融、低碳城市與ESG報告也亟需救援。掌握盤查溫室氣體與產品碳足跡的能力可銜接企業ESG相關職缺或投入永續管理部門職缺。

課程主題

跨領域智慧製造

課程講師

柯健棟 博士生

課程場地

機電大樓 EN2022教室

課程簡介

智慧製造是什麼? 跟感測器間又有什麼關係? 藉由Open House的活動跟高中生做個介紹，同時實地參觀並介紹感測器的種類、校正方式與應用，讓高中生更了解智慧製造，對未來的選擇也可以更加明確。

課程主題

企業永續與地方創生

課程講師

謝政勳 助理教授

課程場地

管理學院 CM1020教室

課程簡介

行動帶來改變，透過參與，能為地方帶來希望。都市化、全球化改變人類生活的面貌，卻也讓許多鄉村及偏遠地區面臨衰敗與邊緣化的強大壓力，加速都市經濟及區域發展的斷裂與失衡。 青年是翻轉現狀、創造未來的重要力量，藉由對「地方創生」、「永續發展」與「參與創新」的深入瞭解，「玩轉地方──青年社區參與工作坊」希望和青年朋友一起挖掘在地DNA，運用創意帶動人口回流、繁榮地方，共同創建、永續經營地方創生事業。